为切实提高课堂教学成效，促进教师执教水平提升，迎接本科教学工作合格评估，历史文化与旅游学院历史系4月17日于博文楼B205开展了教师教学水平和能力提升指导活动。教研室全体任课教师参与了本次活动，活动由系主任刘秀红老师主持。

首先，刘秀红老师组织大家开展教学五大件自查、互查。她强调，教学五大件是开展教学活动必不可少的物品，所有任课教师都必须确保教材、教案、教学大纲准备齐全，教学手册、教学进度更新及时。

接着，教研室开展了互相听课评课活动，老师们根据自身研究方向和任教课程，分为了中国史和世界史两个小组进行听评课。组内成员通过沟通与交流，对学生的学习情况有了更深入的了解，并在此基础上及时调整了教学计划。同时，通过对教学大纲和教材的精细研读，进一步优化和完善了教学设计。

在本次活动中，三位青年教师分别以本学期所带课程为基础进行了15分钟的授课展示，展示期间，同组教师认真记录，专心听课；听课结束后，教师们从青年教师的教学内容、教姿教态以及课件制作等几个角度出发，对教师教学中的优势进行了充分肯定，并针对缺点和不足提出了有效的改进建议，鼓励青年教师进一步丰富课程内容，提升教学水平，开展“以学生为中心”的课程教学，满足课程“两性一度”的相关要求，以学科知识为基础融入更多的课程思政元素。

刘秀红老师组织大家开展了交流与研讨，总结各自在教学过程中发现的问题，大家集思广益，做到了教有所思，研有所得。各位老师们详细记录了反馈评价内容，纷纷表示在之后的教学生活中会对薄弱环节进行持续改善提升。

本次活动为老师们搭建了沟通学习的平台，使老师们在交流互鉴中成长的同时，更加深入地理解了教学与课堂联系的紧密性。历史系将以此次活动为契机，继续丰富课程形式、充实课程内容、改善课程设计，为提升人才培养质量持续努力。

（撰稿：肖蕙泽  审核：杜红艳）