为全面落实义务教育新课程方案与新课标精神，聚焦探讨基础教育课程改革与发展理论与实践问题，深入推进新时代中国特色课程、教材与教学三大体系高质量发展，由人民教育出版社主办、南京师范大学教育科学学院承办的第十届基础教育改革与发展论坛于2023年10月28-29日在南京召开，我校历史学专业教师黄彦震、张景超、张晓、肖惠泽一行4人参加会议。

来自北京师范大学、南京大学、天津市教育科学研究院、南京师范大学、东北师范大学、西南大学、西北师范大学、陕西师范大学、华东师范大学、湖南师范大学等国内数十所高校、研究院所的学者参加了会议。会议主题为新时代基础教育课程改革：高质量、现代化、育新人。主要议题有习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材、新时代重大主题教育进中小学课程教材、义务教育新课程方案和新课程标准理念研究与阐释、中国特色教材学建构的理论与实践、基于新课程方案和新课程标准的课程教学实践变革等。

黄彦震教授提交论文《基于传世文献的历史解释——以<清朝前中期的鼎盛与危机>为例》，主要观点如下：统编版高中教科书《中外历史纲要》运用通史的教学体例，呈现出波澜壮阔的历史进程。然而时间跨度之大，涵盖内容之多，很多结论需要教师运用史料去实证，进而得出令人信服的历史解释，这也是新课标的题中应有之意。《清朝前中期的鼎盛与危机》一课的设计，探讨传世文献的运用方法，以马克思主义唯物史观为指导，从大一统的视角解读康乾盛世，纠正美国新清史学派的谬说，落实核心素养，提升民族自信。

此次会议为我校历史学陕西省一流专业建设积累了经验，在发扬我校在基础教育领域的优良传统，提升教研能力，锻炼师资队伍方面起到了重要作用。

                                                （供稿：历史文化与旅游学院  撰稿：黄彦震  责任审核：杜红艳）