从繁忙的教学工作中走出来，忽然平静的坐下来学习，感触很多。在短短两个多周的学习中，我就真切的体会到了这次培训不虚此行。班主任人性化的管理制度，富有针对性的课程设计，充满智慧光芒而又平易近人的教师团队，进入名校与特级教师面对面交流互动，学员间的教学经验交流活动，还有增长考古见闻的陵墓、博物馆的实地考察，一切都让我这个长年窘于一隅之地的乡村教师大开眼界，我急于享受这场精神文化的饕餮大餐。

两个多周的课堂里，我感受到了郭富斌老师用自己的博学诠释了历史教师的情怀与视野；聆听到了李岩老师绘声绘色的描述教师礼仪；张启哲老师现身说法，示范了如何用学生喜欢的方式进行课堂教学；张洪琪老师对中考历史的精彩剖析和指导，提振了我们一线教师的信心；姬秉新老师作为课程标准制定的亲历者，对新课标的来龙去脉分析的入木三分，尤其是他为一线教师权益的呐喊，让我发自内心的感激；赵克礼老师对教育问题的拷问发人深省；苏争艳老师以自己的经历为标本，阐述了历史教师的专业成长；还有刘秀红、李建国、崔锐、王丽梅、刘如平、王瑜等老师精湛的专业课讲座，让我领悟到了学问的严谨。

说来惭愧，从教近二十年了，感到越教越迷糊。原本豪情万丈的我，和大多数教师一样，也走过了模仿他人、尝试改变、风格成型、迷惘甚至倦怠几个阶段。回顾自己的职业生涯，好像迷失在荒漠中的行者，整天忙于业务，忙于家庭，忙于计较，却疏于思索，疏于学习，更疏于反思。时常满足于不求有功但求无过的状态。好像工作、生活都遇到了难以突破的天花板，但教师的责任感和良知又清晰的告诉我——不能这样！我要通过努力学习，解决自己的问题。在有限的教学生涯中，为退休后的自己，留下更多的美好回忆！