6月26日，文化产业管理专业在4教阶4教室开展2018-2019学年第二学期综合实践考核。本考核根据各年级课程设置的递进关系，分为了“影像与文字中的长安”、“师院礼物——创意产品发布会”、“西安碎娃的一天——儿童游艺集群项目开发”三个环节。

2018级主要涉及《摄影与摄像技术训练》、《文案策划与写作能力训练》等实训课程，采取个人作品与小组作品分别评判的形式，考查学生个人实践技能的掌握情况以及团队合作的能力；2017级主要涉及《文化创意与策划》、《文化旅游项目设计与应用》等课程，全班分为四个小组，前期由非本班的任课教师进行了随机抽签选出小组作品的汇报人，小组其他人员接受现场提问的形式进行，考查学生的专业综合应用以及沟通和团队合作能力；2016级主要涉及《儿童游艺设计设计与应用》课程，全班分成五个小组，也是由非本班任课教师进行了随机抽签，选出小组项目的汇报人和答辩人，全面考查学生的综合应用能力。

值得一提的是，本次考核首次邀请了校外企业人士作为评委，希望这些专家站在用人单位和产业运营的视角考量学生的综合素质，为专业培养应用型人才增添来自社会的评判因素，探索出专业走特色发展的新路径。

 

 

 

（供稿：历史文化与旅游学院 撰稿：熊艳 审核：杜红艳）