历史文化与旅游系2011年工作要点

 

2011年，历史文化与旅游系将在学院党委、行政的正确领导下，按照学院工作部署和要求，巩固拓展学习实践科学发展观活动成效，深入扎实开展创先争优活动，以改制工作为第一任务，踏实开拓，求精务实地完成各项工作任务，在全力实现改制目标中不断提升教师的“尊严”和学生“自信”。

 

一、2011年历史文化与旅游系工作的指导思想及总体目标

2011年文化系工作的指导思想：坚持以科学发展观为指导，紧密围绕改制工作，以教学及人才培养工作为中心，以专业建设为突破口，以教研室建设为着力点，以科学发展的目标和思路凝聚全系师生，推动科学发展、和谐发展、内涵发展。

2011年文化系工作的总体目标：创造更好更优的工作环境及待遇，赋予教师队伍的整体实力与活力，全力实现历史专业改制目标，努力提升教学科研水平，提升教学及人才培养质量，提升学生的综合素质，让教师有尊严，让学生有自信。

二、2011年历史文化与旅游系工作的主要思路（主要举措略）

（一）统一思想，增强基层党组织战斗力

—— 深入扎实开展创先争优活动；认真学习贯彻《条例》精神，建设学习型党组织；加强师德师风及精神文明建设；充分发挥党员在工作学习中的模范带头作用，增强基层党组织的凝聚力、创造力、战斗力。

—— 系党总支及各党支部结合工作实际创造性地开展工作，积极探索工作方法与途径，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用。

——以纪念建党90周年和纪念辛亥革命100周年为锲机，开展系列活动，用先进思想武装人。

（二）强化责任，加强班子作风及执行力建设

—— 系党政努力做到思路同心，目标同向，工作同步；坚持民主集中制，贯彻落实党政联席会议制度，健全系党政分工合作、共同负责的运行机制，保证高质量地完成文化系中心工作任务。

——踏实开拓，求精务实，充分认识到文化系工作中的薄弱环节和不足之处；系班子凝聚全系师生，想新招，办实事，求实效，推动科学发展、和谐发展、内涵发展。

（三）紧扣改制目标要求，高质量完成改制工作任务

 —— 认真学习，深刻领会教育部有关本科院校设置和本科教学的文件精神，紧扣文件精神，完善工作环节和材料建设，努力达到精益求精。

——高质量高效率完成学院下达的改制工作任务，做到人人有责任，事事有落实。举全系之力完成改造目标任务，确保历史专业通过专家评审，成为学院首批普通本科设置专业。

（四）科学分析，研制文化系及历史专业“十二五”发展规划

   —— 认真总结文化系“十一五”发展成绩及不足；制定实施系“十二五”发展规划，在系“十二五”发展思路、发展目标、工作重点、发展路径等方面形成共识。

—— 厘清历史教育专业“十一五”历程；研究制定历史学专业“十二五”发展规划，为实现历史学本科专业教育打下坚实的基础。

（五）严格标准，规范教学工作

—— 充分调研社会需求，完善文化市场经营与管理专业教学体系，明确培养方向，修订课程体系，提升教学质量；开展特色教学活动，培养社会需要，家长满意，学生适应的合格人才。

——完成新建导游专业教学计划修订，按照新的专业建设目标制定实施导游专业人才培养方案。

——进一步加强教学常规管理，完善教学管理制度，探索专业必修课考试改革。

——加强实习基地、实训基地的建设，规范和完善各专业的实践教学环节，切实增强学生的实践能力。

（六）创新思路，加强教研室建设力度

—— 进一步明确教研室管理职责，建立健全教研室管理制度，规范教研活动，提高系本教学研究水平；为提高教学质量创造良好的平台和环境。

—— 组织开展课堂教学观摩与研讨，探索高等师范教育与高等职业教育的教育教学新途径、新方法，提升教师的教学技能与学术水平。

—— 在全系营造宽松和谐、激励竞争为导向的环境氛围及长效机制，引导教师专注于教学，专注于人才培养，专注于学术水平的提升。

—— 坚持“请进来”，聘请省内高校知名学者指导学科专业建设和教师专业发展。

—— 坚持“走出去”，主动到中学、相关企业、文化事业单位调查了解当前人才需求，围绕调研结果修改人才培养方案，完善教学体系与环节，明确培养方向，提升人才培养质量。

（七）凝练方向，推进科研及学科工作

—— 加强科研工作，督促在研项目按计划顺利开展研究工作；鼓励教师积极申报国家级、省部级科研项目，发表高水平学术论文，出高水平学术成果。

—— 积极开展学术交流，邀请国内知名专家学者讲学，拓宽教师及学生的学术视野，培养学术兴趣，提升学术水平，浓郁学术气氛。

—— 加强历史学与其它优势学科的交叉融合，努力培育新的学科方向。

（八）求精务实，开拓学生工作新局面

—— 创新学生教育管理思路及模式，做好学风建设、党员发展、就业、安全稳定等项工作，提升学生的综合素质与就业竞争力。

—— 以纪念建党90周年及辛亥革命100周年为契机，大力开展爱党爱国爱社会主义教育，开展中国文化传统教育。

——坚持以“学生为本”，主动为学生发展服务，设置“学生接待日”，每周由系领导、教授、辅导员轮流值日接待学生解疑答惑。

—— 加强班主任工作和学生社团工作力度，重视培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

（九）挖掘潜力、拓宽办学领域

—— 充分发挥文化系学科专业及人才资源优势，积极服务于西安国际化大都市建设发展战略；同时培养锻炼教师队伍，提升教师的综合素质。

—— 与相关行业单位广泛联系，积极开展旅游、导游培训，形成旅游培训的特色和优势，提升我院旅游专业在相关行业领域的影响力。

—— 与学院各部门、系主动联系，积极沟通，在人才培养、科学研究、对外培训等方面寻求结合点和突破口，拓展文化系的办学空间与服务领域。

 

 

 

历史文化与旅游系

2011年3月10日